Månadens boktips

"Konsten att vara snäll" Skriven av Stefan Einhorn.

I boken citerar han bland annat Mark Ortman, som säger "Vänlighet är svår att ge bort, för den ges oftast tillbaka."

Trevlig helg!

Don Juan, lär ha sagt...

"...den största delen av vår energi går åt till att upprätthålla vår egen betydelse."

Om vi kunde släppa lite på den betydelsen, skulle vi ha massor av energi över till annat. Till exempel bekräfta våra medarbetare och andra viktiga människor.

En spännande gala.

http://www.kompetensgalan.se/

Magnus Söderström i "Det svårfångade kompetensbergreppet"

"Som den israeliska psykologen Ben Shalit en gång framhöll"bor sanningen i betraktarens ögon". Oreflekterat tycks kompetens många gånger nästan fungera som ett klassiskt Rohrschachtest där betraktaren fritt läser in sina tankar och föreställningar om fenomenet. För att göra kompetens lättare att hantera mera allmänt blir emellertid själva "betraktandet" viktigt, den systematik i antagande och bedömningar som vi förmår relatera till begreppet i varje särskilt fall.

Boka höstens bästa föreläsning

http://www.laraforlivet.se/seminarium.php?sei_id=408

Lycka till!

Anja Gatu, skribent...

"Jag ska förklara varför alla feminister uppfattas som militanta och agressiva (...) det blir man för att man tröttnar på att vara förstående för att vissa puckon inte fattar varför det är viktigt att förstå samhällets strukturer, varför männsikor med olika kön, klassbakgrund och etnicitet beter sig olika och behandlas olika."

Samsyn om kompetens

Tänk att gå en utbildning och få sig till livs en massa underbara kunskaper. Att ha möjlighet att lära och att kunna lära hela livet. Ibland kan det bli intressant när förväntningarna från olika parter krockar. Jag gick denna utbildning/praktiken/projektet för att lära mig detta och detta. Men jag fick lära mig detta och detta istället.

Min 6-åriga son, som just börjat förskoleverksamheten, fick den frågan. ”Vad förväntar du dig att du ska lära dig under din skolgång?” Hans svar är enkelt och beskriver också, att det man inte vet att man inte vet, kan man inte veta att man inte vet. Gustav har endast två önskemål med sin skolgång, och det är att lära sig sy och stå i mål.

Eftersom han är ett barn, och barn har ett öppet sinne, kommer han nog inte bli besviken när han fått lära sig både räkna och skriva.

Syndabockar i konfliktfyllda organisationer.

När jag läste SDS idag, och fördjupade mig i Länsstyrelsen härva, kunde jag inte låta bli att notera vilket kön de är som offras i sådana ”pikanta” situationer. Givetvis tror jag inte på fullständig oskuld från kvinnan som fick sluta, men i en sån omfattande härva är många inblandade och givetvis påverkar alla, både negativt och positivt.

Hur det nu än är, pekas någon ut som sedan ”offras”. I detta fall var det en, enligt pressen, icke kompetent kvinna. Men hon har en chef som brustit i sina åtagande vad gäller ledarskap om denna kvinna fått förstöra och härja så vilt som det påstås. Hmmmm….

Kanske är det en omöjlighet att avsätta ”högsta hönset” som ofta är en man. Fast å andra sidan fick ”högsta hönset” avgå i simhallsbads härvan, fast i det fallet var det en ”inkompetent” kvinna.

Får mig att tänka på ett uttalande jag hörde häromdagen. ”Vi har prövat det där med kvinnlig chef, men det gör vi inte om, det gick inte så bra.” Konstigt tänkte jag. Av alla manliga chefer jag haft, har endast ett fåtal varit kompetenta i sin ledarroll, men då säger vi inte, ”vi har prövat det där med manlig chef, och det gör vi inte om, det gick inte så bra.”

Kan vara en genusfråga, eller bara ren otur?

Tidsfundering.

Tid är pengar?
Tid det enda vi har?
Vem har makten över tiden?
Vem har makten att fritt förfoga över sin tid?
Vem är det då som äger?

The Four-Way Test

Sitter och läser i Rotarian – Rotarys Magazine och fördjupar mig i en intressant artikel om The Four-Way Test och att den går att applicera i många avseende men framför allt i företagandet. ”Testet” utformades 1932 av Herbert J. Taylor, med syfte att vara övertygad om att medarbetarna ”gör rätt saker”. Artikeln berättar att med hjälp av denna "kompass", lades grunden för en stark och sund företagskultur. Så enkelt, så genialt.

Här kommer den!

The Four-Way Test
Of the things we think, say and do
1. Is it the truth?
2. Is it fair to all concerned?
3. Will it build goodwill and better friendship?
4. Will it be beneficial?

LVU

Arbetar man med barn, och man märker att ett barn far illa, har man anmälningsplikt. Det innebär att man måste anmäla detta till socialmyndigheter för vidare utredning.

Den lagen borde på något vis också appliceras på arbetstagare i organisationer. I min vänkrets, har för tillfället en hel del blivit sjukskrivna på grund av utmattning, eller vad man nu väljer att kalla det. Symtomen kan vara både fysisk och psykisk. Detta är välutbildade och högpresterande människor som känner otillräcklighet, hopplöshet och utmattning. Börjar man nysta framkommer ofta bilden av en dysfunktionell arbetsplats. De personer som blir ”sjuka” är således en symtom på en icke fungerande organisation.

Vi behöver börja använda vårt civilkurage och våga fråga hur våra kolleger/medarbetare mår, och ”dra i handbromsen” när det börjar skena iväg.
Detta borde inte få hända, ”alla har rätt till ett schyst arbetsplats”. Kanske en LVM (Lagen om Vård av Medarbetare).

Megafon

Läste i tidningen LOOP att man som chef/förälder bör tänka på att det man säger, låter som man ”har en megafon” framför munnen. Intressant tanke. Det är nämligen så att saker som sägs av chefer/föräldrar blir förstärkta och kan ofta uppfattas som sanningar. Det kan vara vist att ha detta i bakhuvet när man uttrycker sig.

Som medarbetar kan man faktiskt ”tänka” bort megafonen.

Mötesplats Göran

Gå med i ett av Sveriges största kvinnliga nätverk och passa på att träffa ”alla” den 19 oktober, då vi har vår årliga träff med prisutdelning och annat smaskigt. Läs mer på www.natverketgoran.com

Ps. passa på att anmäla dig till den 19 oktober Ds.

Lite funderingar kring lärande organisation!

Hur gör man och var börjar arbetet? Följande checklista kan vara en liten hjälp.

Verktyg till en lärande organisation:
• Analys
• Uppmuntra det positiva
• Skapa trygghet
• Belöna
• Nyttja allas resurser
• Använd inlärningskraften
• Jobba med en vision
• Ge visionen ”liv”
• Bind samman system
• BÖRJA!

Hedersrelaterar våld

Igår hade jag den stora förmånen att kompetensutveckla mig inom hedersrelaterat våld. Eftersom jag är tjejgruppsledare för United Sisterts behöver jag denna kunskap.

I stora drag går det ut på att familjen kontrollerar icke önskvärt beteende med våld eller hot om våld. Exempel är unga kvinnors fria val av partner.

Hur gör man för att förhålla sig till något sådant. Som i de flesta fall finns det inga enkla lösningar eller checklistor, utan lösningen finns att finna i varje enskilt fall.

För att göra fenomenet förståbart behöver jag relatera till sådant som ligger mig nära, och för inte så länge sen, i Sverige var arrangerade giftermål en del av att vardagen. Kärlek var inte grundbulten i ett giftermål, utan det handlar om strategier, affärsstrategier.

Det som gäckar mig och mina tankar är att vi i Sverige idag också kontrollerar unga kvinnors rätt till fri sex, kanske inte med våld utan med socialfostring, eller ska vi kalla det ”dåligt rykte”.